为切实推进大湾镇教育高质量发展,帮助大湾镇内各学校理清管理思路、打造校园特色，促进办学质量，6月9日，由大湾镇中心校主办的大湾镇第三届区域内学校管理研讨交流活动在大湾镇钟山区大湾镇木冲沟中学举行。

(相关资料图)

贵州省小学谭富忠名校长工作室主持人谭富忠，大湾镇中心校校长赵井恒，副校长刘子文、副校长张兴鹏以及全镇各校园长、学校（幼儿园）领导班子成员参与了本次研讨交流活动。

活动开始，参与研讨交流的各校（园）长走进了教室，和孩子们交流情感，共同感受乐之课程的快乐氛围。

第一站：乐之慧心益智课—多彩地理

孩子们使用超轻粘土，将世界呈现在自己的手中。他们用彩色的粘土，捏出山川河流，造出花草动物，用心感受世界之美，学科之美。孩子们使用超轻粘土，将世界呈现在自己的手中。他们用彩色的粘土，捏出山川河流，造出花草动物，用心感受世界之美，学科之美。

第二站：乐之味道课—我们的节日

烟火升起，便有了中国人烹饪美味的期许。每一种美食，背后都有一段故事，它可能是一种传统手艺，也可能是一种文化的象征。竹叶包裹糯米的清香，艾草混合豆沙的甜蜜，元宵传递团圆的寄语。乐之课程从传统节日出发，带领孩子们用味道传承中国的传统文化习俗，用心铭记中国情感，用爱传承中国血脉。

第三站：乐之艺术育美课—妙笔生花

所谓美，是那丝丝春意，雨点淅沥，繁花似锦。孩子们的青春，恰似这晶莹剔透绒花一朵，唯有精心编制才能不负匠心，永绽生命之光。红色的是花瓣，黄色的是花蕊，绿色的花叶，孩子们，就是这盛放的夏花，绚烂璀璨。

第四站：乐之生态文明课—变废为宝

乐之生态文明课，旨在呼吁孩子们时刻保护环境，节约能源，乐之生态文明课将随手可见的废纸，满地的枯枝落花，变成孩子们手中精美的画作。也许，我们留住的，是真正的宝贝。

第五站：乐之诵写课—经典的诵读

诵读，用声音去感知字里行间的深意，用语调来把控经典文学的情感。乐之经典诵读带领孩子们将无声的文字符号转化为富有情感和乐感的声音，激发视觉、听觉、文字符号、韵律感、思维意识交互影响，唤醒身心一致的领悟过程。一字一词，一诗一句，便是一个全然不同的世界。

第六站：乐之音乐课—小白灵

音乐，是人们心灵的治愈良药，它为我们拂去生活的苦难，是伯牙子期的心有灵犀，是高山流水的一声轻叹，是梁祝化蝶的凄凉婉转。乐之的孩子们站在这青山的环抱之中，为青春而歌，化身轻盈的百灵，在这远山淡影间，留下余音不绝。

参观活动结束后，谭富忠带领全体校（园）长开展了第三届区域内学校管理研讨交流活动，全体校园长互相探讨学习管理经验，并为本次活动做总结，提出宝贵意见。

大湾中心校副校长刘子文在交流会上致辞

木冲沟中学副校长汤小瑛分享乐之课堂经验

木冲沟中学校长余顺前介绍校园管理工作

各校（园）长作交流发言

大湾镇中心校校长赵井恒作总结发言

贵州省小学谭富忠名校长工作室主持人谭富忠校长为我镇校（园）管理工作作指导

本次研讨活动，为大湾镇的教育教学工作拨云见日，找到了课程建设的准确路径、文化建设的有效方法以及学校管理的有力措施。深信在大湾镇党委、政府的领导、支持下，在全镇教育工作者的努力拼搏下，大湾镇教育定能实现高质量发展，教育工作一定会迈上新台阶！

因乐之而相信，相信奋斗的力量。

·与其告诉孩子们山那边是海，还不如让他们快乐地登上那座山；

·与其对着山大声呼喊，还不如呼山不动去就山；

·与其灌输信仰，还不如让他们相信奋斗的力量…

·而这一切，我们愿意从乐之开始！

供稿：大湾镇